PROFESSORES

EMENTA

"Esta disciplina tem como objetivo apresentar os principais conceitos e práticas relacionados àVigilância em Saúde Ambiental no Brasil, com enfoque na atuação dos profissionais de saúdepública e meio ambiente. Serão abordados temas como a relação entre ambiente e saúde,indicadores epidemiológicos relacionados aos problemas ambientais, políticas públicas de saúde ambiental, vigilância em saúde ambiental, e ferramentas para análise, monitoramentoem saúde e ambiente. Conteúdo Programático: A disciplina está estruturada em 6 blocos: I.Histórico e Evolução da relação Saúde-Ambiente: desde o conhecimento empírico e intuitivo;Idade Média & Revolução Industrial; Conhecimento científico (fim Século XIX); Conhecimentocientífico (início Século XX ? Brasil); Contexto Internacional (meados do Século XX); ContextoInternacional (fim do Século XX); Contexto Brasileiro (fim do Século XX); ConvençõesInternacionais (Anos 2000); II. Determinantes da Saúde: Origem e Definição dosDeterminantes Sociais da Saúde, evolução dos conceitos, determinação socioambiental dasaúde, determinantes ecológicos da saúde; III. Saúde Ambiental: Definições & diferençasconceituais de Saúde Única, Saúde do Ambiente/Ecossistema; IV. Vigilância em saúdeambiental no Brasil: contexto histórico e teórico, onde serão abordados os caminhos naconstrução de um campo para a vigilância em saúde que possibilite gerar informação paratomada de decisão incorporando um olhar ampliado de saúde a partir da sua determinaçãosocioambiental; V. Atuação da Vigilância em Saúde Ambiental e Estudos de Vigilância emSaúde Ambiental: Vigilância da Qualidade da Água para Consumo Humano; a Vigilância emSaúde de Populações Expostas a Substâncias Químicas; e a Vigilância em Saúde dePopulações Expostas a Poluentes Atmosféricos (aspectos político normativo/legal,institucional, organizacional e técnico); Vigilância Popular em Saúde Ambiental; Territóriossaudáveis e sustentáveis; VI. Desafios e perspectivas para a Vigilância em Saúde Ambiental.Metodologia: As aulas serão ministradas de forma dialogada entre alunos, professores econvidados, com apresentação de slides, leitura de textos, discussão em grupo, estudos decaso e debates. O aluno será avaliado por meio de participação nas atividades propostas paraas aulas dialogadas e apresentação de atividades."

Categoria: Eletiva - alunos do 2º semestre de curso.

Pré-requisito: Não há.

Informação sobre as aulas: Serão em formato Híbrido (combina estratégias presenciais com estratégias remotas) .

Candidatos externos: Alunos dos Programas de Strictu Sensu da ENSP, Alunos de outros Programas de Strictu Sensu da Fiocruz, Alunos dos Programas de Strictu Sensu

Vagas: Mínimo 05 e máximo 30.

A disciplina ofertará 01 vaga para Estágio em Docência e o pré-requisito é Ser aluno de doutorado.

BIBLIOGRAFIA

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p. 243-273."