PROFESSORES

EMENTA

Objetivos: Conhecer os princípios teóricos e as estratégias de intervenção do campo da saúde mental a atenção psicossocial desde o modelo clássico do alienismo, de apropriação conceitual e de ação sobre a loucura/doença mental, passando pelas experiências de renovação e reforma aos dias atuais e perspectivas possíveis. Analisar as principais contribuições teóricas e práticas no campo da saúde mental para uma discussão sobre os princípios norteadores dos dispositivos, estratégias e serviços substitutivos ao modelo manicomial, problematizando os desafios e impasses, com destaque para a questão da medicalização, na construção de práticas e serviços no campo da atenção psicossocial e da saúde mental coerentes com os princípios do SUS e da Reforma Psiquiátrica Brasileira. Identificar os componentes estruturais do fenômeno da ?medicalização?. Identificar e debater os pressupostos que sustentam o paradigma da aliança entre a psiquiatria e a indústria farmacêutica, a partir de uma revisão criteriosa de evidências científicas acumuladas nas últimas décadas. Conhecer e refletir sobre experiências de desmedicalização.

Metodologia: Aulas expositivas, apresentação de vídeos e filmes, e seminários centrados na problematização trazidas a partir dos projetos de trabalhos como dissertações e teses elaborados pelos alunos, chegando aos marcos teóricos e demais aspectos conceituais.

Critérios de Avaliação: Cada aluno deverá apresentar um trabalho escrito, com o mínimo de 5 laudas, acerca de algum aspecto da problemática desenvolvida pelas aulas.

Categoria: Eletiva.

Informação sobre as aulas: Serão em formato remoto. Pelo aplicativo Zoom .

Pré-requisito: Carta de intenção do candidato, COMPROMISSO DE PARTICIPAÇÃO COM CAMERA ABERTA EM CASO DE AULA ON LINE.

Vagas:No mínimo 5 e no máximo 20 vagas

Candidatos externos: Alunos dos Programas de Strictu Sensu da ENSP, Alunos de outros Programas de Strictu Sensu da FIOCRUZ, Alunos de outros Programas de Strictu Sensu, Graduados.

A disciplina ofertará 3 vagas para estágio em docência e o pré-requisito é ser aluno de doutorado.

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