PROFESSORES

EMENTA

A disciplina tem por objetivo potencializar o processo de formação para a docência com foco no nível superior no campo da Saúde.

Serão trabalhados temas que fundamentam teoricamente a docência, como: trabalho e formação docente, planejamento educacional, reflexões sobre currículos, metodologias ativas e recursos educacionais, avaliação educacional.

O planejamento foi construído a partir de um levantamento no qual alunos de turmas anteriores identificaram assuntos do campo da educação em relação aos quais eles sentiam a necessidade de estudar para subsidiar as atividades desenvolvidas na disciplina que acompanhavam na condição de estagiários.

Pretende-se contribuir para a formação de docentes capazes de promover uma educação crítica e competente no que diz respeito à construção de uma sociedade saudável e sustentável.

Para tanto, a disciplina contará com uma comunidade no Moodle onde serão promovidas rodas de conversa com debates e trocas de experiências sobre e com docentes .

Participação (com a anuência da coordenação desta disciplina) em uma ou mais atividades educacionais compatíveis com a área de pesquisa como estagiário em docência (tendo relatório final com avaliação satisfatória pelo docente/supervisor) - requisito para aprovação na disciplina.

As horas práticas poderão ser realizadas em disciplinas dos Programas de Pós-graduação (stricto sensu) da Escola Nacional de Saúde Pública (ENSP-FIOCRUZ). Entretanto, o aluno não poderá estar matriculado na mesma disciplina.

Verifique as disciplinas com disponibilidade de vagas para a prática do estágio em docência em:

https://www.sigass.fiocruz.br/pub/curso/disciplina.do?codP=1&codC=1&codPeriodo=1504 https://www.sigass.fiocruz.br/pub/programa/disciplina.do?codP=63&codPeriodo=1502 https://www.sigass.fiocruz.br/pub/programa/disciplina.do?codP=62&codPeriodo=1506

Após a inscrição no SECA será necessário acessar o link:

https://pesquisa.ead.fiocruz.br/responder/complementacao-de-matricula-na-disciplina-estagio-em-docencia-i-2022-2 e indicar no máximo até 3 opções para as horas de prática (informe, na ordem de preferência, os detalhes da disciplina como código, nome completo, carga horária, créditos e coordenação em no formulário). O formulário é complementar ao processo de inscrição na disciplina.

Categoria: Obrigatória para os doutorandos (bolsistas Capes) que ingressaram em 2022.1 e para os doutorandos (bolsistas Capes) com pendência de horas de estágio. Eletiva para todas as turmas ativas.

Pré-requisito: Indicação no formulário (link disponibilizado nesta ementa) do supervisor de estágio e da atividade educacional compatível com a área da pesquisa para as horas de prática (no mínimo 3 créditos). Verificar opções no sistema acadêmico da Ensp/Portal de ensino da Ensp em Estágio em Docência. .

Informações sobre as aulas: Serão em formato Híbrido (combina estratégias presenciais com estratégias remotas). 4 encontros remotos/síncronos, dias: 03/08/2022; 21/09/2022; 26/10/2022; 30/11/2022 (quartas-feiras - de 14 h às 17 h). Além destes encontros os matriculados terão atividades assíncronas na Comunidade de Aprendizagem no Moodle + o acompanhamento de uma ou mais disciplinas/cursos/módulos/unidades de aprendizagem/atividade docente perfazendo no mínimo 3 créditos (considerando os espaços de prática docente da ENSP e da Fiocruz (no âmbito do ensino médio ou superior no campo da saúde), atividades docentes em cursos de graduação (em instituições externas, públicas, com alguma forma de associação com a Escola e compatíveis com a área da pesquisa do pós-graduando)).

Candidatos externos: Não serão aceitos.

Vagas: 30 vagas que serão divididas para todos os programas (aproximadamente 10 vagas para cada um podendo haver remanejamento das vagas).

A disciplina será em colaboração com as ofertas de vagas para estágio em docência/professores supervisores externos e internos.

Estar regularmente matriculado em um programa stricto sensu recomendado pela Capes. Se aluno externo ver pré-requisito acima em candidato externo.

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