Estudos em Metodologias Qualitativas: o artesanato da pesquisa e construção compartilhada de conhecimento (ENSP.04.822.1)

DETALHES

Disciplina de natureza Teórica de nível Doutorado, com carga horária de 120 horas e 4 créditos.

Número de vagas:
20
Período:
15/08/2024 a 05/12/2024
Pré-requisitos:
Sem pré-requisito.
Área(s) de Concentração:
Determinação dos Processos Saúde-Doença: Produção/Trabalho, Território e Direitos Humanos

HORÁRIO

Dia Início Fim
Quinta-feira 08:30 12:30

PROFESSORES

Nome
Marize Bastos da Cunha
Rosely Magalhães de Oliveira

EMENTA

"Estudantes devem refletir sobre a metodologia como abordagem no processo de pesquisa, construído a partir das perguntas e problemas de investigação, configurando uma proposta, artesanal de ciência, onde as respostas não estão prontas.

Conhecer e discutir metodologias qualitativas, que envolvam principalmente ferramentas de pesquisa de campo e que favoreçam uma construção compartilhada de conhecimento em saúde, tendo como proposta um estudo onde teoria e prática estejam integrados.

Tendo como eixo as propostas de pesquisas de alunas e alunos, busca-se concorrer para o desenvolvimento do projeto e da pesquisa, discutindo a dimensão metodológica do recorte do objeto, e da construção e uso de conceitos e categorias de análise."

Categoria: Disciplina eletiva para o curso de mestrado acadêmico.

Pré-requisito: Não há.

Informação sobre as aulas: Serão presenciais.

Candidatos externos: Serão aceitos Alunos dos Programas de Stricto Sensu da ENSP, Alunos de outros Programas de Stricto Sensu da FIOCRUZ, Alunos de outros Programas de Stricto Sensu.

Candidatos externos devem encaminhar carta de apresentação, identificando sua inserção acadêmica e/ou profissional, e seu interesse na disciplina voltada fundamentalmente para metodologias qualitativas.

Vagas: Mínimo 05 e máximo 20.

A disciplina ofertará 02 vagas para Estágio em Docência e o pré-requisito é ser aluno de doutorado com qualquer tipo de bolsa.

BIBLIOGRAFIA

"BECKER, H. Métodos de Pesquisas em Ciências Sociais. São Paulo: Hucitec, 1993. __________. Segredos e truques da pesquisa. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2007. BOURDIEU, Pierre. Coisas Ditas.

São Paulo: Brasiliense, 1990 ________________. Introdução a Sociologia Reflexiva. O poder simbólico. Lisboa /Rio de Janeiro: Difel/Bertrand Brasil, 1998. ________________. (Coord.).

A Miséria do Mundo, Petrópolis, RJ: Vozes, 1997. COLLINS, Patricia Hill; BILGE, Sirma. Interseccionalidade. Tradução de Rane Souza. 1. ed. São Paulo: Boitempo, 2021.

CUNHA, M.B. Na intimidade da oficina de pesquisa em educação popular Narrativas sobre um diálogo com Pierre Bourdieu. In: Regina Maria Marteleto; Ricardo Medeiros Pimenta. (Org.). PIERRE BOURDIEU e a produção social da cultura, do conhecimento e da informação. 1ed.Rio de Janeiro: Garamond, 2017, v. , p. 259-282.

DAS, V.. O ato de testemunhar: violência, gênero e subjetividade. Cadernos Pagu, n. 37, p.9?41, jul. 2011.

FARIAS, Juliana. . Governo de mortes: uma etnografia da gestão de populações de favelas no Rio de Janeiro.1. ed.Rio de Janeiro: Papéis Selvagens Edições, 2020. 320p.

GINZBURG, C. Sinais: raízes de um paradigma indiciário. Mitos, Emblemas e Sinais, São Paulo: Companhia das Letras, 1991. HINE, C.; PARREIRAS, C.; LINS, B. A. A internet 3E: uma internet incorporada, corporificada e cotidiana. Cadernos de Campo (São Paulo - 1991), [S. l.], v. 29, n. 2, p. e181370, 2020. DOI: 10.11606/issn.2316-9133.v29i2pe181370. KAUFMANN. J.C. A entrevista compreensiva: um guia para a pesquisa de campo. Petrópolis: Vozes; Maceió: Edufal, 2013

LINS , B. A. .; PARREIRAS, C.; FREITAS, E. T. de. Estratégias para pensar o digital . Cadernos de Campo (São Paulo - 1991), [S. l.], v. 29, n. 2, p. e181821, 2020. DOI: 10.11606/issn.2316-9133.v29i2pe181821.

MARTINS, J.M. As classes Subalternas na Idade da Razão. Caminhada no Chão da Noite, São Paulo: Hucitec, 1989. _____________________.

A Chegada do Estranho, São Paulo: Editora Hucitec, 1993. MELLO, Anahí Guedes de. Olhar, (não) ouvir, escrever: uma autoetnografia ciborgue Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social, Florianópolis, 2019.

MILLER, D.; SLATER, D.. Etnografia on e off-line: cibercafés em Trinidad. Horizontes Antropológicos, v. 10, n. 21, p. 41?65, jan. 2004.

MILLS, C. Wright. Sobre o artesanato intelectual e outros ensaios, Rio de Janeiro: Zahar Ed, 2009.

PAUGAM, S. (coord). A pesquisa sociológica Petrópolis: Vozes, 2010 PIVETTA, F.; CUNHA, M. B. DA .;

PORTO, M. F.. Comunidade Ampliada de Pesquisa-Ação: construindo saberes e práticas no diálogo cotidiano e afetivo com o território. Saúde em Debate, v. 46, n. spe6, p. 162?174, 2022.

PORTO, M. F. S. ; CUNHA, M. B. ; PIVETTA, F. ; ZANCAN, L. ; FREITAS, J. D. . Comunidades ampliadas de pesquisa ação como dispositivos para uma promoção emancipatória da saúde: bases conceituais e metodológicas. Ciência & Saúde Coletiva, , v. 21, p. 1747-1756, 2016.

SIQUEIRA, P.; FAVRET-SAADA, J. ?Ser afetado?, de Jeanne Favret-Saada. Cadernos de Campo (São Paulo - 1991), [S. l.], v. 13, n. 13, p. 155-161, 2005. DOI: 10.11606/issn.2316- 9133.v13i13p155-161.

SCHUCMAN, Lia. Entre o ?encardido, o branco e o branquíssimo: Raça, hierarquia e poder na construção da branquitude paulistana?, SP: Veneta, 2020. VIEIRA, S. de A.;

MELLO, C. C. do A. .; FLAKSMAN, C. A caixa de ferramentas de Jeanne Favret-Saada. Cadernos de Campo (São Paulo - 1991), [S. l.], v. 31, n. 2, p. e204447, 2022. DOI: 10.11606/issn.2316- 9133.v31i2pe204447."