Su objetivo es la formación de investigadores, profesores y directivos con conocimientos sólidos sobre los procesos ecológicos, evolutivos y sociales involucrados en la producción de epidemias y enfermedades transmisibles endémicas. Estos profesionales están capacitados para trabajar en el diseño de estudios epidemiológicos, análisis, planificación y evaluación de las estrategias de intervención en las enfermedades transmisibles y sus posibles impactos en términos biológicos, sociales y demográficos.

El conocimiento epidemiológico es esencial en la formación de las prácticas de salud, tanto en la producción de información sobre el estado de salud de la población como las hipótesis etiológicas de ensayo y evaluación de tecnologías médicas. También es fundamental en el sentido amplio de la información, la comunicación, la prevención y promoción de la salud. Epidemiología opera, además de sus propios conceptos con contenidos derivados de otros campos científicos. El área de concentración se centra en la formación de profesionales en epidemiología, permitiéndoles también para evaluar los problemas de salud en perspectiva crítica e interdisciplinaria. la base conceptual y metodológica de los mecanismos relacionados con la investigación para determinar los diferentes problemas de salud se estudian en la población, así como los conceptos y técnicas que subyacen en el método epidemiológico, con énfasis en los resultados de salud causalidad, estructuración, planificación, realización y análisis datos de estudios epidemiológicos de observación, ventajas metodológicas cuasi-experimentales y experimentales y las limitaciones y el uso de técnicas de validación y reproducibilidad y la generalización de resultados. Esta área de concentración incluye un mechón de enfoques y la investigación interdisciplinaria sobre los problemas que surgen de la construcción y aplicación del conocimiento epidemiológico. En él se estudian las implicaciones socio-culturales de la investigación epidemiológica y los vínculos entre la epidemiología y los estudios sociales de la ciencia y la tecnología, así como el origen y la transformación de los conceptos de salud, enfermedad, epidemia, el riesgo y la causalidad.

El conocimiento epidemiológico es esencial en la formación de las prácticas de salud, tanto en la producción de información sobre el estado de salud de la población como las hipótesis etiológicas de ensayo y evaluación de tecnologías médicas. También es fundamental en el sentido amplio de la información, la comunicación, la prevención y promoción de la salud. Epidemiología opera, además de sus propios conceptos con contenidos derivados de otros campos científicos. El área de concentración se centra en la formación de profesionales en epidemiología, permitiéndoles también para evaluar los problemas de salud en perspectiva crítica e interdisciplinaria. la base conceptual y metodológica de los mecanismos relacionados con la investigación para determinar los diferentes problemas de salud se estudian en la población, así como los conceptos y técnicas que subyacen en el método epidemiológico, con énfasis en los resultados de salud causalidad, estructuración, planificación, realización y análisis datos de estudios epidemiológicos de observación, ventajas metodológicas cuasi-experimentales y experimentales y las limitaciones y el uso de técnicas de validación y reproducibilidad y la generalización de resultados. Esta área de concentración incluye un mechón de enfoques y la investigación interdisciplinaria sobre los problemas que surgen de la construcción y aplicación del conocimiento epidemiológico. En él se estudian las implicaciones socio-culturales de la investigación epidemiológica y los vínculos entre la epidemiología y los estudios sociales de la ciencia y la tecnología, así como el origen y la transformación de los conceptos de salud, enfermedad, epidemia, el riesgo y la causalidad.

Esta área de concentración se centra en la investigación y la enseñanza de temas interdisciplinarios relacionados con los procesos de salud-enfermedad en poblaciones humanas étnica y culturalmente diferenciados. La dimensión del tiempo es un principio rector importante, tratando de analizar las poblaciones tanto en el pasado (enfoques históricos y paleopatológicas) como en el presente (estudios epidemiológicos y antropológicos). Algunos de los temas de interés como la transición epidemiológica y nutricional, la distribución geográfica y la población de las enfermedades, las personas y las comunidades tradicionales, el medio ambiente y el territorio y la identidad étnica y cultural. La zona destaca enfoques y métodos en el campo de la epidemiología, Paleopatología, la nutrición, la antropología, la geografía, la demografía, la historia y la ecología interdisciplinarios.

Esta área de concentración se centra en la investigación y la enseñanza de temas interdisciplinarios relacionados con los procesos de salud-enfermedad en poblaciones humanas étnica y culturalmente diferenciados. La dimensión del tiempo es un principio rector importante, tratando de analizar las poblaciones tanto en el pasado (enfoques históricos y paleopatológicas) como en el presente (estudios epidemiológicos y antropológicos). Algunos de los temas de interés como la transición epidemiológica y nutricional, la distribución geográfica y la población de las enfermedades, las personas y las comunidades tradicionales, el medio ambiente y el territorio y la identidad étnica y cultural. La zona destaca enfoques y métodos en el campo de la epidemiología, Paleopatología, la nutrición, la antropología, la geografía, la demografía, la historia y la ecología interdisciplinarios.

En el área de la salud, especialmente en la epidemiología, el desarrollo de nuevas técnicas ha dado un impulso a la investigación, lo que permite una adecuada modelización problemas cada vez más complejos. El propósito de este área se centra en la interfaz entre la epidemiología y métodos estadísticos, matemáticos y computacionales. Sus principales objetivos son estimular la formación de investigadores capaces de integrar los desarrollos metodológicos derivados de estos campos de la epidemiología del conocimiento; fortalecer la capacidad analítica sobre la que descansa gran parte de la investigación epidemiológica; Introducir al alumno en la discusión de los conceptos multidisciplinares relacionados con la causalidad, en particular los aspectos de diseño de los estudios; el estudio adicional de modernos métodos de modelado que apoyan el análisis de los datos de la investigación en epidemiología; preparar los recursos humanos para la enseñanza y la investigación en salud pública; y desarrollar la capacidad del estudiante para participar en la planificación, ejecución y análisis de estudios epidemiológicos.

En el área de la salud, especialmente en la epidemiología, el desarrollo de nuevas técnicas ha dado un impulso a la investigación, lo que permite una adecuada modelización problemas cada vez más complejos. El propósito de este área se centra en la interfaz entre la epidemiología y métodos estadísticos, matemáticos y computacionales. Sus principales objetivos son estimular la formación de investigadores capaces de integrar los desarrollos metodológicos derivados de estos campos de la epidemiología del conocimiento; fortalecer la capacidad analítica sobre la que descansa gran parte de la investigación epidemiológica; Introducir al alumno en la discusión de los conceptos multidisciplinares relacionados con la causalidad, en particular los aspectos de diseño de los estudios; el estudio adicional de modernos métodos de modelado que apoyan el análisis de los datos de la investigación en epidemiología; preparar los recursos humanos para la enseñanza y la investigación en salud pública; y desarrollar la capacidad del estudiante para participar en la planificación, ejecución y análisis de estudios epidemiológicos.