PROFESSORES

EMENTA

O objetivo geral da disciplina é introduzir o doutorando à problemática da filosofia da ciência, fornecendo uma caixa de ferramentas que permita abordar, de forma crítica, o conhecimento científico, suas práticas, seus produtos e suas implicações. Os objetivos específicos são introduzi-lo (1) à reflexão epistemológica; (2) à sua genealogia ao longo do tempo; e (3) mostrar o tipo de relações existentes entre a produção do saber-fazer tecnocientífico e biotecnocientífico, a saúde e a ética aplicada. Metodologia: a disciplina é constituída de três módulos de aulas expositivas dos docentes e a participação dos discentes; três seminários de apresentação e debate de um problema epistemológico pelos discentes e coordenados pelo professor responsável. Conteúdos: no primeiro módulo - introdutório - serão abordados os temas e problemas do saber-fazer científico, os principais conceitos utilizados e os âmbitos pertinentes de sua aplicação; no segundo módulo, a caixa de ferramentas, apresentada no primeiro módulo, será contextualizada por alguns momentos relevantes da história da filosofia das ciências; no terceiro módulo serão abordadas ferramentas específicas para a abordagem do campo da saúde: a epistemologia construtivista; a concepção de normal e patológico e o paradigma da complexidade. No final de cada módulo haverá um seminário de defesa, crítica e julgamento de um problema, mediado pelo professor responsável. O primeiro seminário será sobre a moralidade da prática biotecnocientífica (argumentos favoráveis e contrários à sua utilização), devendo-se destacar as possíveis relações entre epistemologia, técnica e ética. O segundo seminário, vinculado ao primeiro, abordará as possíveis relações entre tecnociência, biotecnociência, bioética e biopolítica, perguntando, em particular, se o saber-fazer biotecnocientífico é democrático, ou não. O terceiro seminário relacionará as questões epistemológicas, bioéticas e biopolíticas dos outros dois seminários com o saber-fazer ecológico, perguntando se os dispositivos tecnocientíficos e biotecnocientíficos são "saudáveis" ou não, "sustentáveis" ou não, e em quais condições, devendo ter em conta os efeitos sobre os outros seres vivos e os ambientes naturais.

Categoria: Obrigatória para o curso de Doutorado

Candidatos externos: não serão aceitos.

BIBLIOGRAFIA

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