DETALHES
Disciplina de natureza Teórico-prática de nível Doutorado, com carga horária de 90 horas e 3 créditos.
- Número de vagas:
- 30
- Período:
- 11/07/2022 a 15/07/2022
- Pré-requisitos:
- Sem pré-requisito.
- Área(s) de Concentração: Território, Vigilância e Avaliação das Condições de Saúde
HORÁRIO
Dia | Início | Fim |
---|---|---|
Todos os dias | 8h | 17h |
PROFESSORES
Nome |
---|
Ana Cláudia Figueiró |
Egleubia Andrade de Oliveira |
Elizabeth Moreira dos Santos |
Gisela Cordeiro Pereira Cardoso |
Marly Marques da Cruz |
EMENTA
A disciplina de Introdução à Avaliação em Saúde apresenta uma abordagem introdutória do campo da avaliação em saúde considerando as dimensões sócio histórica do seu desenvolvimento e técnico-operacional da prática, procurando delinear o diálogo entre as ferramentas de Monitoramento e a Avaliação (M&A) com a gestão de programas e ações de saúde, os envolvidos e o contexto.Categoria: Eletiva - Disciplina de inverno
Pré-requisito: Não há pré-requisitos.
Informações sobre as aulas: Serão em formato remoto.
Candidatos externos: Serão aceitos Alunos dos Programas de Strictu Sensu da ENSP, Alunos de outros Programas de Strictu Sensu da FIOCRUZ, Alunos de outros Programas de Strictu Sensu.
Vagas: No mínimo 5 e no máximo 40 vagas.
A disciplina ofertará 02 vagas para Estágio em Docência e o pré-requisito é Ser aluno de doutorado com qualquer tipo de bolsa .
Observação: Observação: Disciplina ofertada no Programa de Saúde Pública, com oferta de vagas nos Programas de Epidemiologia em Saúde Pública e Programa de Saúde Pública e Meio Ambiente.
BIBLIOGRAFIA
CHAMPAGNE, F; CONTANDRIOPOULOS, AP; BROUSELLE, A; HARTZ, Z; DENIS, JL. A Avaliação no Campo da Saúde: Conceitos e Métodos. In: Brousselle et al (Org.) Avaliação: Conceitos e métodos. Rio de Janeiro; Editora Fiocruz, 2011, p. 19-40.CONTANDRIOPOULOS, André-Pierre. Pode-se construir modelos baseados na relação entre contextos sociais e saúde? Cad. Saúde Pública, Rio de Janeiro, v. 14, n. 1, p. 199-204, Jan. 1998.
DUBOIS, CA; CHAMPAGNE, F; BILODEAU, H. Histórico da Avaliação. In: BROUSSELLE et al (Org.) Avaliação: Conceitos e métodos. Rio de Janeiro; Editora Fiocruz, 2011, p. 19-40.
FIGUEIRÓ, AC; FRIAS, PG; NAVARRO, LM. Avaliação em saúde: conceitos básicos para a prática nas instituições. In: Samico, I; Felisberto, E; Figueiró, AC; Frias, PG (Orgs) Avaliação em Saúde: Bases Conceituais e Operacionais. Rio de Janeiro: MedBook, 2010, p: 1-13.
ANTERO, SA. Monitoramento e avaliação do Programa de Erradicação do Trabalho Escravo. RAP 2008; 42(5):791-828.
BEZERRA, LCA; CAZARIN, G; ALVES CKA. Modelagem de programas: da teoria à operacionalização In: Samico, I; Felisberto, E; Figueiró, AC; Frias, PG (Orgs) Avaliação em Saúde: Bases Conceituais e Operacionais. Rio de Janeiro: MedBook, 2010.
CHAMPAGNE, F; BROUSELLE, A; HARTZ, Z; CONTANDRIOPOULOS, AP. Modelizar as intervenções. In: Brousselle et al (Org.) Avaliação: Conceitos e métodos. Rio de Janeiro; Editora Fiocruz, 2011, p. 61-74.
CHAVES, SCL; SILVA, GAP; ROSSI, TRA. Avaliabilidade do Projeto de Mobilização Social para Prevenção e Controle da Dengue no Estado da Bahia. Saúde em Debate, Rio de Janeiro, v.41, número especial, p.138-155, 2017.
FONTENELE, RM; SOUSA, AI; RASCHE, AS; SOUZA, MHN; MEDEIROS, DC. Construção e validação participativa do modelo lógico do Programa Saúde na Escola. Saúde em Debate, Rio de Janeiro, v.41, número especial, p.167-179, 2017.
CAZARIN, G; MENDES, MFM; ALBUQUERQUE, KM. Perguntas Avaliativas. In: Samico, I; Felisberto, E; Figueiró, AC; Frias, PG (Orgs) Avaliação em Saúde: Bases Conceituais e Operacionais. Rio de Janeiro: MedBook, 2010, p: 79-87.
SANTOS, EM; CRUZ, MM. Introdução. In: Elizabeth Moreira dos Santos; Marly Marques da Cruz. (Org.). Avaliação em Saúde: Dos modelos teóricos à pratica da avaliação de programas de controle de processos endêmicos. 1ed.Rio de Janeiro: Editora Fiocruz, 2014, p. 19-32.
VIEIRA-DA-SILVA, LM. Avaliação de Políticas e Programas de Saúde. Rio de Janeiro: Editora Fiocruz, 2014, p. 21-50.
CHAMPAGNE, F; BROUSELLE, A; HARTZ, Z; CONTANDRIOPOULOS, AP; DENIS, JL. A Análise de Implantação. In: Brousselle et al (Org.) Avaliação: Conceitos e métodos. Rio de Janeiro; Editora Fiocruz, 2011, p. 217-238.
CHAMPAGNE, F; BROUSELLE, A; HARTZ, Z; CONTANDRIOPOULOS, AP. A Apreciação Normativa. In: BROUSSELLE et al (Org.) Avaliação: Conceitos e métodos. Rio de Janeiro; Editora Fiocruz, 2011, p. 77-94.
GREENE, JC; BENJAMIN, L & GOODYEAR, L. The Merits of Mixing Methods in Evaluation. Evaluation 2001; 7(1): 25-44.
LEE, YJ; GREENE, J. The Predictive Validity of an ESL Placement Test: A Mixed Methods Approach. Journal of Mixed Methods Research 2007; 1(4): 366-389. Disponível em: http://mmr.sagepub.com, em 26 de março de 2009.
ALFODI F. La fabircation des critéres. In: Savoir évaluer en action sociale et médico-sociale. Paris; Dunod, 2006. 248p. (livre tradução, não solicitada ou autorizada pelo autor ou pela editora)
DONABEDIAN, A. The Seven Pillars of Quality. In Arch. Pathol. Lab. Med., 114:1115-1118, 1990.
PENCHANSKY, DBA; THOMAS, JW, 1981. The Concept of Access: Definition and Relationship to Consumer Satisfaction. Med Care, February, 19(2):127-40.
CONNER, RF; FITZPATRICK, JL; ROG, DJ. A first step forward: Context assessment. In: Rog, DJ; Fitzpatrick, JL; Conner, RF (Eds.) Context: A framework for its influence on evaluation practice. New Directions for Evaluation 2012; 135:89?105.
ABREU, DMF; SANTOS, EM; CARDOSO, GCP; ARTMANN, E. Usos e influências de uma avaliação: translação de conhecimento? Saúde debate, voll.41, n.spe, pp.302-316, 2017
FIGUEIRÓ, AC; HARTZ, ZMA; SAMICO, I; CESSE, EAP. Usos e influência da avaliação em saúde em dois estudos sobre o Programa Nacional de Controle da Dengue. Cad. Saúde Pública, Rio de Janeiro, 28(11):2095-2105, nov, 2012
HARTZ ZMA; MOREIRA E; MATIDA A. Promovendo e analisando o uso e a influência das pesquisas avaliativas: desafios e oportunidades ao se institucionalizar a avaliação em saúde. In: Hartz ZMA; Vieira-da-Silva LM; Felisberto E. (Org.). Meta-avaliação da atenção básica em Saúde: teoria e prática. Rio de Janeiro: FIOCRUZ, 2008. p.325-340.
AMERICAN EVALUATION ASSOCIATION - AEA. Guiding Principles for Evaluators Site: http://www.eval.org/publications/aea06.gpbrochure.pdf, acesso em 14.07.2004.
FURTADO, J; LAPERRIÈRE, H. A Avaliação da Avaliação. In: Desafios da avaliação de programas e serviços de saúde. (orgs) Campos, R.O.; Furtado, J. Campinas: Editora Unicamp 2011. p.19-39.
HARTZ, ZMA. Princípios e padrões em meta-avaliação: diretrizes para os programas de saúde. Ciência & Saúde Coletiva 2006; 11(3):733-738.
SANTOS, EM; OLIVEIRA, AF; TOLEDO, PPS; OLIVEIRA, EA; CARDOSO, GCP; JANNUZZI, PM. Metaavaliação: quais padrões de qualidade, porquê, de quem e para quê? São Paulo: Revista Brasileira de Avaliação, vol.10, n2, e101721, 2021.