Epistemologia e Filosofia em Saúde (ENSP.86.105.1)

DETALHES

Disciplina de natureza Teórica de nível Doutorado, com carga horária de 90 horas e 3 créditos.

Número de vagas:
20
Período:
08/08/2023 a 28/11/2023
Pré-requisitos:
Sem pré-requisito.
Área(s) de Concentração:
Métodos Quantitativos em Epidemiologia , Epidemiologia Geral , Epidemiologia, Etnicidade e Saúde , Epidemiologia das Doenças Transmissíveis

HORÁRIO

Dia Início Fim
Terça-feira 13h30 17h

PROFESSORES

Nome
Elvira Maria Godinho de Seixas Maciel
José Ueleres Braga

EMENTA

Os objetivos da disciplina são: A. definir, em perspectiva histórica e social o ?método científico? e os princípios que norteiam uma pergunta científica e apresentar e discutir a princípios filosóficos (filosofia da ciência) da epidemiologia . Os temas abordados são: O método científico na modernidade; o modelo biomédico, a epidemiologia e a saúde pública no século XXI; a filosofia e a Epidemiologia: (i) da indução ao método hipotético dedutivo; (ii) o problema da interpretação causal; (iii) as abordagens probabilística, contrafactual e explanatória B. apresentar e explorar as epistemologias contemporâneas que fazem dialogar as ciências, os humanos e não humanos, o Antropoceno e suas implicações com a saúde humana As estratégias usadas serão exposições dialogadas, apresentação de trabalho em grupo para promover debates sobre: 1. os critérios de demarcação entre ciência e não ciência, as pseudociências; 2. as relações entre ciência e sociedade, ciência e política, ciências e poderes; 3. o sistema Gaia, o Antropoceno e a saúde global

Categoria: Obrigatória para o curso de doutorado - Turma 2021.2 (2ª entrada).

Pré-requisito: Não há.

Informação sobre as aulas: 12 encontros presenciais.

Candidatos externos: Serão aceitos Alunos dos Programas de SS da ENSP .

Vagas: Mínimo 05 e máximo 20.

A disciplina ofertará 02 vagas para Estágio em Docência alunos de Doutorado e Pós-Doutorado

BIBLIOGRAFIA

"CHALMERS, A. O que é a ciência afinal, São Paulo: Brasiliense, 2010

LATOUR, Bruno. Políticas da natureza: Como associar ciências à democracia, São Paulo:Unesp, 2019

STENGERS, Isabelle. No tempo das catástrofes, São Paulo: Cosac-Naify, 2015

SZAMOSI, G. Tempo e Espaço: as dimensões gêmeas, Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1988

CANGUILHEM, Georges. Études d'histoire et de Philosophie des Sciences. Paris:Vrin, 1983

BROADBENT, Alex (2013) Philosophy of Epidemiology, London: Palgrave Macmillan FARRUGIA P. et al. Research questions, hypotheses and objectives. Can J Surg, Vol. 53, No. 4, August 2010: 278-281

SADAF A., EMMANUEL P. Formulating a researchable question: A critical step for facilitating good clinical research. Indian J Sex Transm Dis & AIDS 2010; Vol. 31, No. 1: 48-50

KISHORE, J. et al. (2011). Formulation of a research question. INDIAN JOURNAL OF MEDICAL SPECIALITIES 2011;2(2):184-188

JONES, R. (2003) Choosing a research question. Asia Pacific Family Medicine 2003; 2:42?44

DOODY O, Bailey ME (2016) Setting a research question, aim and objective. "