DETALHES
Disciplina de natureza Teórico-prática de nível Mestrado, com carga horária de 60 horas e 2 créditos.
- Número de vagas:
- 25
- Período:
- 16/07/2018 a 20/07/2018
- Pré-requisitos:
- Sem pré-requisito.
- Área(s) de Concentração:
- Sem área de concentração.
HORÁRIO
Dia | Início | Fim |
---|---|---|
Todos os dias | 09:00 | 16:00 |
PROFESSORES
Nome |
---|
Luiz Carlos de Sá Carvalho |
Marilia Sá Carvalho |
EMENTA
A abordagem sistêmica (systems approach) prioriza a estrutura, as inter-relações e a dinâmica dos sistemas, em vez do detalhamento dos seus elementos, para entender como se conformam certos padrões e comportamentos agregados, como os observados em populações humanas. Esta disciplina introduzirá os alunos a conceitos relacionados aos sistemas complexos adaptativos, comuns em diversos campos da saúde pública, assim como métodos que permitam analisar tais sistemas. Além de aulas expositivo-dialogadas sobre os conceitos e métodos, os alunos terão experiências práticas elaborando diagramas sistêmicos sobre problemas no campo da saúde coletiva, propostos pelos professores. As experiências práticas têm duplo propósito: introduzir os alunos às técnicas em si e facilitar a compreensão dos mais importantes conceitos da abordagem sistêmica. Sugere-se que os alunos que puderem levem notebooks.Categoria: Disciplina eletiva de inverno
Pré-requisito: Carta de intenção do candidato
Número mínimo de alunos: 05
Candidatos externos: Serão aceitos alunos dos programas stricto sensu da ENSP; alunos de outros programas stricto sensu da FIOCRUZ; alunos de outros programas stricto sensu; graduados.
Observações:
1. A disciplina requer uma sala grande, para grupos
2. Na sexta-feira, 20 de julho, o curso terminará no período da manhã
BIBLIOGRAFIA
Galea S, Riddle M, Kaplan GA. Causal thinking and complex system approaches in epidemiology. Int J Epidemiol. 2010;39(1):97-106.Abdulrahman M. El-Sayed, Sandro Galea, editors. Systems Science and Population Health. Oxford, New York: Oxford University Press; 2017. 240 p.
Kaplan GA. Growing Inequality: Bridging Complex Systems, Population Health and Health Disparities. Roux AVD, Simon CP, Galea S, editors. Westphalia Press; 2017. 332 p.